jueves, 30 de enero de 2014

CHARLA EN EL I.E.S. SERITIUM (Jerez) SOBRE LA LOMCE

Charla en el Seritium sobre la LOMCE.

Buena acogida, con unas 80 personas que han acudido a informarse. Muchas no conocían bien el alcance negativo de esta ley. Poco a poco se va construyendo conciencia crítica y comunidad educativa.


SI ESTÁS INTERESAD@ EN HACER UNA CHARLA INFORMATIVA SOBRE LA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN, CONTACTA CON NOSOTR@S: escuelagaditanaenlucha@gmail.com. 


PASACALLES CON EL KOMANDO KATETO

ESTE LUNES 3 DE FEBRERO: PASACALLES CON LA COMPARSA  KOMANDO KATETO, de camino al Teatro Falla.

¡¡SALGAMOS CON NUESTRAS CAMISETAS Y NUESTRAS PANCARTAS!! Nos veremos a las 19.30 en el Café-Bar Casa Cortés en la C/Pericón de Cádiz (Calle paralela a la C/La palma en el Barrio de la Viña). 

Además, estaría muy bien acompañarlos animarlos desde dentro del Falla, todavía se pueden adquirir las entradas en Internet: 
o en las taquillas del Estadio Carranza.

EL LUNES 3 DE FEBRERO PONTE TU CAMISETA VERDE CON KOMANDO KATETO Y ACOMPÁÑALOS AL FALLA PARA LUCHAR CONTRA LOS RECORTES



Para que los conozcáis mejor: https://www.facebook.com/Los.Asaltacunas?fref=ts

martes, 28 de enero de 2014

COMUNICADO DE MAREA VERDE ANDALUCÍA tras conocer la supresión de las Pruebas de Diagnóstico en el curso 2013/2014

Reunidos representantes de las distintas asambleas provinciales de Andalucía, acuerdan tras el anuncio de la Junta de Andalucía la pasada semana, de la supresión de las Pruebas de diagnóstico de Primaria y Secundaria en Andalucía presentar la siguiente nota de prensa...
¡SI SE PUEDE!
¡ NO HABRÁ PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO!
 
Marea verde, tras conocer la supresión de las pruebas de diagnóstico en la Junta de Andalucía, exige  la inmediata disolución de la AGAEVE( Agencia Andaluza  de Evaluación Educativa).
Si es cierto que la Junta de Andalucía está en contra de la LOMCE y que solicitó la creación de un grupo de expertos que desaconsejaron las reválidas y pruebas externas, nos parece un despilfarro y  una contradicción, mantener dicha agencia. Por ello reclamamos que el dinero invertido en la AGAEVE (contratación a dedo del personal, gastos de funcionamiento...) se reinvierta en la educación:

1. Reincorporación de los 4502 interinos
2. Contratación de los monitores y administrativos  despedidos este curso
2013-2014
3. Presupuesto de los centros educativos que este curso se ha vuelto a ver
reducido en un 10% sumado a los recortes anteriores, y que por cierto, aún
no se han cobrado las partidas de octubre del año 2013. Muchos centros quizás no tengan fondos suficientes para gastos tan básicos como : agua, luz, calefacción, etc. Esto podría incluso provocar el cierre de alguno de ellos durante este curso.

Por todo esto exigimos a la JA transparencia a la hora de publicar los gastos de la AGAEVE e informar a la Sociedad Andaluza en que se va ha invertir el dinero presupuestado   para las pruebas  que no se van a llevar a cabo. La JA  retira las pruebas de diagnóstico, pero mantiene las pruebas Escala en 2º de Educación Primaria. Esto denota una incoherencia en su actuación ya que está aplicando una concepción mercantilista de la educación al igual que la reciente ley de educación LOMCE.
Marea Verde ve una victoria de la comunidad educativa que se movilizó durante el curso 2013-2014 contra dichas pruebas denunciando el gasto de dicha Agencia y no descarta la movilización este año contra las pruebas que mantiene en Primaria.

jueves, 23 de enero de 2014

¡¡SÍ SE PUEDE!! LA JUNTA NO VA A CONVOCAR LAS PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO ESTE CURSO


Aunque desde la AGAEVE se pone como excusa que la razón es la implantación de la LOMCE, a nadie se le escapa que el verdadero motivo por el que NO SE REALIZARÁN LAS PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO ESTE CURSO ESCOLAR  es el rechazo que la comunidad educativa ha demostrado hacia estas inútiles y despilfarradoras pruebas, que además no son otra cosa que el ensayo general de las reválidas que establece la LOMCE. Este rechazo se demostró a través del del boicot a dichas pruebas, organizado el curso pasado por Marea Verde Andaluza.

Una circular que la Directora de la AGAEVE (por cierto ¿alguien sabe para qué sirve esta agencia? ¿para cuando su cierre?) está enviando a todos los centros educativos anuncia que este año no se van a realizar las denominadas Pruebas de Diagnóstico del Sistema Educativo Andaluz. 

Aquí está la circular...  
Cartel de la convocatoria del boicot del pasado curso

Estas pruebas hasta ahora eran, según sus propias palabras, la piedra angular de la política educativa del gobierno andaluz, a las que no iba a renunciar de ninguna manera, de hecho no dudó incluso en dar instrucciones a inspectores/as y directores/as de que las pruebas se pasaran sí o si, ante la llamada a su boicot por Marea Verde el año pasado. Esto provocó numerosas presiones a madres y padres que se negaban a que sus hijos realizaran dichas pruebas o al profesorado que secundó la huelga convocada a tal efecto.

Que a nadie le quepa la más mínima duda de que de no ser por esta presión de la comunidad educativa, de las madres, padres y profes que se plantaron ante ellas, este año volveríamos a tener pruebas de Diagnóstico.

Esta pequeña victoria nos marca el camino a seguir, este debe ser también el futuro que les espere a las aún peores "reválidas" que impone la LOMCE. No pararemos hasta conseguir la derogación de esta Ley.

LA LUCHA SIRVE. ¡¡SÍ SE PUEDE!!

martes, 21 de enero de 2014

APOYO DE MAREA VERDE A L@S ADMINISTRATIV@S DESPEDID@S DE LOS COLEGIOS PÚBLICOS ANDALUCES


Marea Verde Cádiz quiere mostrar su apoyo al colectivo de trabajadoras administrativas, y usamos el femenino porque son mayoritariamente mujeres, que han sido despedidas de 1031 colegios andaluces el pasado mes de noviembre después de que denunciaran las condiciones de trabajo que venían sufriendo en los pasados siete años.





Estas administrativas, subcontratadas por empresas como Eulen, Adecco, Clece, STI, Celemin a través del ISE (Ente Público Andaluz de Infraestructuras y Servicios Eucativos) comenzaron a denunciar públicamente sus condiciones laborales en mayo de 2006. Estaban sometidas a plena explotación laboral: cobrando entre 4 y 5 € la hora; sin convenio alguno de aplicación, impagos y retrasos, sin derecho a fines de semana, ni festivos, ni vacaciones; con contratos por obras y servicios por los que eran despedidas en junio y vueltas  a contratar en septiembre; sin ninguna aplicación de la normativa de seguridad y salud; obligadas en muchos casos a firmar, bajo coacción, renuncias al finiquito y a la revisión médica legal; sin poder disfrutar de permisos por maternidad o lactancia ante el miedo a ser despedidas, sin derecho a faltar por enfermedad ante el mismo miedo; formándose solas para poder gestionar el corazón administrativo de nuestros colegios.


Esta situación, generada y auspiciada con unos pliegos de contratación claramente abusivos con los trabajadores y trabajadoras por la Consejería de Educación a través del ISE, terminó cuando en las provincias de Cádiz y Córdoba las Inspecciones de Trabajo determinaron que existía una flagrante "cesión ilegal de trabajadores", momento en el cual la Consejería decidió desembarazarse del problema despidiendo a las entre 800 y 1000 trabajadoras, entre habituales y sustitutas, y proponiendo su contratación directa a través de un Plan de choque que por sus condiciones deja fuera al 90% de la plantilla de entrada. Todo ello en un ejercicio de represión sindical claro, a las trabajadoras las han despedido "por protestar". Otra lectura fácil de inferir: el servicio se ha recuperado, se ha desprivatizado, gracias al la lucha y el sacrificio de las compañeras.


La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha modificado el modo de acceso y ahora exige una titulación determinada para los y las trabajadoras que vayan a acceder a estos puestos de trabajo. Si bien Marea Verde Cádiz se alegra de que estos puestos de trabajo se hayan desprivatizado, también pide que se reconozca el tiempo de servicio de estas monitoras administrativas y se valore su experiencia laboral, que la titulación no se convierta en un requisito excluyente para acceder a esta bolsa de empleo. Estos compañeros y compañeras  han estado trabajando durante siete años junto a nosotros y nosotras en nuestros colegios, reconocemos su valía y su buen hacer y creemos que su experiencia debe ser tenida en cuenta a la hora de realizar una nueva contratación. Desde aquí les decimos que los/as echamos de menos en los centros.  

Enlace al escrito de apoyo de 12 de diciembre de 2013, que Marea Verde Andalucía firmó.

lunes, 20 de enero de 2014

ACTA DE LA ASAMBLEA PROVINCIAL DEL 15 DE ENERO DE 2014

IES Manuel de Falla (Puerto Real)

Asisten: Cádiz, Chipiona, El Puerto, Jerez, Puerto Real, San Fernando, Sanlúcar, AMPA de Puerto Real.

 

 Orden del día:

1) Decidir próximas movilizaciones. Se acuerda llevar a la próxima reunión de Marea Verde Andalucía (25 de enero) el modelo de sondeo que se acordó en la anterior reunión provincial (13 de noviembre.) Antonio P. se encargará de terminar de perfilarlo y de añadir algunas posibilidades más de movilización para presentarlo el 25 de enero y si se aprueba en la reunión andaluza llevarlo a los centros para su debate y votación antes de la próxima reunión provincial (13 de febrero.) La idea es que en los centros se debata en asambleas cuál es la mejor estrategia de lucha y movilización en defensa de nuestras reivindicaciones, una vez hecha esta reflexión se procederá a la votación y se llevarán los resultados a la próxima reunión provincial. Se adjunta el borrador de papeleta que tenemos actualmente y sobre el cual se va a trabajar.
SONDEO:

NO
HUELGA INDEFINIDA (CON SUS VARIANTES: RECONDUCIBLE, PARCIAL O TOTAL).


PAROS PARCIALES (para las pruebas de diagnóstico)


PAROS PARCIALES en otras fechas


BOICOT ADMINISTRATIVO


HUELGA DE 1ª O 1ª EVALUCACIÓN


APORTARÍA DINERO A LA CAJA DE RESISTENCIA




2) Frenar las pruebas de diagnóstico. Ante la experiencia del año pasado en el que en gran número de centros de la provincia se consiguió paralizar la realización dichas pruebas, se aprueba una estrategia para ampliar el número de centros que no realicen estas pruebas en la convocatoria de estas pruebas previsiblemente en mayo del presente año. Para asegurar el completo éxito de esta iniciativa se plantea convocar reuniones en torno a marzo-abril con los padres de 4º de primaria y 2º de ESO (harían las pruebas de diagnóstico) y 2º de primaria (harían la prueba ESCALA) para informarles de la inutilidad, despilfarro y falta de validez de estas pruebas por los motivos ya sabidos. Se valora que estas reuniones tengan lugar en centros no educativos para abrir el debate más allá del mundo de la enseñanza. También se plantea hacer bolsas de resistencia para ayudar a los profesores que se declaren en huelga durante la celebración de dichas pruebas. Utilizar el material contra las pruebas de diagnóstico que se creó el año pasado para difundirlo entre la comunidad educativa y padres en particular.

3) LOMCE. Declaración de insumisión a la Nueva Ley Educativa. Se establece un debate sobre el alcance y estrategias para frenar a la ya en vigor nueva ley educativa. De un lado, se plantean propuestas para evitar su puesta en marcha que han de ser debatidas en las próximas asambleas de centro que se convoquen. Éstas son:
a- no usar libros de texto y que el Consejo Escolar solicite que el crédito presupuestario que cada centro tiene actualmente para la adquisición de libros de texto cuando estos se renueven (previsiblemente lo harán con la LOMCE) sean destinados al propio centro para autoeditar sus propios materiales. Se trata de denunciar el gasto inútil de volver a cambiar libros de texto en un contexto de precariedad de recursos como el actual.
b- no realizar trabajos burocráticos estrictamente esenciales.
c- no participar en Consejos Escolares ante el recorte de sus atribuciones.
d- No coger grupos o asignaturas que se vean afectados por la LOMCE.
e- huelga indefinida desde inicios del próximo curso contra la nueva ley educativa hasta su derogación.
f- solicitar a la Junta de Andalucía que ponga todos los recursos a su alcance en la paralización de la LOMCE.
g- dar difusión a la consulta ciudadana contra la LOMCE y los recortes en educación llevada a cabo entre septiembre y octubre pasados, en la que más de 1'7 millones de personas rechazaron ambas medidas (más del 98% del total de participantes) en el conjunto del país.
h- dar información en las charlas contra las pruebas de diagnóstico y ESCALA que se desarrollarán en marzo-abril de las consecuencias negativas de la nueva ley educativa.
i- ...y todas las propuestas que salgan en las asambleas de centro que se convoquen.
4) MARCHAS DE LA DIGNIDAD. 22 DE MARZO. Madrid. Marea Verde Cádiz se adhiere a dicha marcha que desde diversas partes de España convergerá en Madrid dicho día contra el pago de la deuda ilegítima y por un empleo digno y por unos servicios públicos de calidad. Se valorará la posibilidad de fletar un autobús.
5) Próxima coordinadora andaluza de MVerde: 25 de enero en Archidona (Málaga). Pendiente de confirmar su asistencia algún asistente de nuestra provincia. Se aceptan voluntari@s.
6) Otros.
a- Marea Verde apoya la manifestación que distintos organismo sociales están organizando el día 28 de febrero en Sanlúcar bajo el título: “No hay que nada que celebrar. La Junta de Andalucía también tiene tijeras”. La manifestación protestará contra la política de recortes de la Junta de Andalucía.
b- Isa enviará un escrito a nuestra web en el que se informe sobre la situación de más de 800 monitores administrativos de CEIPs que han sido despedidos tras en algunos casos más de 7 años trabajando para la administración a través de empresas y privadas y ETTs. Se dará difusión en todos los centros educativos a esta situación.
c- Se informa de la publicación del nuevo número de EL DESFILADERO, publicación de MAREA VERDE ANDALUCÍA.
d- Se informa de la convocatoria de próximas reuniones:
25/01/14 Asamblea Regional en Archidona (Málaga.) Pendiente de confirmar su asistencia un miembro de Cádiz.
01/02/14 Asamblea nacional en Madrid.
13/02/14 Asamblea provincial en IES Pintor Juan Lara de El Puerto de Santa María. 18 horas.

Y sin más asuntos que tratar, se levanta la sesión.