viernes, 14 de diciembre de 2012

CRÓNICA DE LOS TERCEROS PAROS PARCIALES EN LA PROVINCIA DE CÁDIZ 12/12/2012



Álbum de fotos de la jornada en facebook: pincha aquí.

Cádiz
Hoy hemos dado el resto. Docentes de todas las comarcas de la provincia han vuelto a poner por delante los intereses del colectivo y de la Educación Pública a los propios. Seguimos sin arriesgarnos a dar cifras, tenemos fotos, actas de asambleas, testimonios de docentes de todas partes determinados en la lucha y la tarea de aumentar la marea para que se convierta en tsunami. Un tsunami contra la banca, contra el gobierno central y contra el gobierno de Junta. Contra todos aquellos que subordinan el interés común a los intereses de aquellos que nos han metido en esta sinrazón que es la crisis y una deuda que nos quieren hacer pagar a l@s trabajador@s y a l@s ciudadan@s.

Por orden alfabético: Algeciras, Barbate (con una preciosa concentración en plena plaza del mercado), Cádiz (ocupando de nuevo las instalaciones de la Delegación de Educación), Chiclana (versionando villancicos en defensa de la escuela), Chipiona, El Puerto de Santa María (vistiendo centros de verde), Jerez de la Frontera (dando el callo como nadie, vistiendo de verde las rotondas de su ciudad), La Línea (coloreando de verde los contornos del peñón), Medina Sidonia (elaborando materiales y propuestas valiosísimas), Puerto Real (luchando codo con codo con las limpiadoras de los colegios), Rota (reactivando su red local), San Fernando (con un centro cuyo seguimiento ha estado cercano al 100%), Sanlúcar de Barrameda (de la mano de unas madres más que comprometidas), San Roque, Villamartín (con el apoyo consciente de l@s alumn@s) y Tarifa (constituyendo su red local). Todos estos municipios nos han mandado informaciones y fotos sobre sus paros. No tenemos noticias de much@s docentes que, más aislad@s, han secundado estos paros con una dignidad que merece especial elogio en otros municipios.

Jerez


Esta realidad muestra que donde las redes locales funcionan, las movilizaciones van para adelante. No será fácil, no vale solo la propaganda, los miles de carteles, octavillas, correos y faxes enviados a l@s compañer@s de toda la provincia. No basta solo con tener la razón. Tenemos que llegar a todo el mundo y llevar adelante movilizaciones contundentes que estén en condiciones de recibir el apoyo de la inmensa mayoría de nuestra comunidad educativa. La tarea es inmensa pero l@s que estamos inmers@s en ella sabemos que las circunstancias lo requieren, lo urgen. Las personas comprometidas en esta lucha estamos y estaremos a la altura de las circunstancias porque nos jugamos mucho, porque nos lo jugamos todo.

Ahora queda cerrar el año verde 2012, reflexionar y diseñar nuevas propuestas. En esa tarea estuvimos trabajando en el encierro de la tarde del 12 de diciembre en el IES San Severiano en Cádiz y estaremos, junto con el resto de compañer@s de otras provincias, en la próxima coordinadora andaluza de la Marea Verde que se celebrará este sábado 15 de diciembre en Antequera. De abajo a arriba, como siempre.

Barbate



Seguimiento en prensa que hemos ido recopilando:

CANAL SUR CÁDIZ, MINUTO 10.20 AL 10.50 DEL NOTICIARIO DE CÁDIZ Y MINUTO 28:35 AL 28:58 DEL NOTICIARIO ANDALUZ:
  
DIARIO DE JEREZ:
  
INFORMACIÓN JEREZ

En el diario digital CNA:

EL ALCAZAR DE JEREZ

REPORTEROS JEREZ

REPORTEROS JEREZ


Y por último, como viene siendo habitual, crónica desde Villamartín de nuestro compañero Juan José.


CRÓNICA DEL TERCER DÍA DE PAROS EN EL IES CASTILLO DE MATRERA
La jornada de paros del 12 de diciembre empieza con tres personas (dos compañeros y yo) transportando  por el patio del instituto un ataúd; éste lleva el lema “RIP la Educación” y va repleto de carteles elaborados por los alumnos en aquellas jornadas de huelga estudiantil del pasado octubre. Mi mente viaja a algunos años atrás, cuando un grupo de estudiantes de Filosofía de la Universidad de Sevilla cortábamos el tráfico de una avenida céntrica junto a un grupo de trabajadores.
Parte del alumnado afectado por los paros nos acompaña en la jornada de protesta, después de haberles pedido prestadas sus pancartas y carteles, con lemas como “Al sistema educativo le falta educación” o “Que no te recorten las ideas”.
Aquellos alumnos que desobedecieron la prohibición de la Subdelegación del Gobierno de manifestarse en la calle el pasado 18 de octubre, que nos dieron una verdadera lección al más puro estilo gandhiano, nos acompañan esta mañana a los cuatro huelguistas. Por unos instantes las barreras del tiempo, de los escalafones y los roles sociales habían caído, y allí estábamos en asamblea jóvenes luchadores y luchadores más maduritos.
No tuve más remedio que confesarles que me sentía mucho más acompañado por ellos que por tanto profesorado indolente, indiferente o abducido, como decíamos el otro día.
Compañeros que no protestáis: El poder tiene en vosotros un gran aliado. Pero el desprecio que mostráis hacia los que protestamos en el fondo es un agravio que os hacéis vosotros mismos, a vuestra dignidad y a vuestros derechos; pero sobre todo es un agravio a esos hombres y mujeres que hasta el curso pasado eran trabajadores de la enseñanza, que demostraron su  valía, y que este año han sido abandonados a su suerte como un trasto inservible, como un objeto de usar y tirar.
Sí, yo también me sentí así hace algunos años, como un juguete abandonado; y mi sentimiento de solidaridad de ahora hacia ellos hace que no me importe el desprecio de los otros. Este tercer día de paros ha provocado un agujero negro en mi memoria, y un viaje a través del tiempo.
Qué joven me siento.


ASAMBLEA LOCAL DE LA MAREA VERDE DE CÁDIZ CIUDAD



 PRÓXIMA ASAMBLEA LOCAL DE LA MAREA VERDE DE CÁDIZ CIUDAD
16 DE ENERO A LAS 18.30 EN EL IES SAN SEVERIANO

Asamblea local 12/12/12

1.    Balance de los paros parciales
2.    Discutir una táctica unificada “Marea Verde”
3.    La reunión de la delegada con USTEA

1.    Poca participación de los centros en general. En algunos centro se “obliga” a los compañeros/as de guardia a cubrir a los compañeros en huelga, pensamos es que ilegal, existe soporte jurídico y se quiere tomar medidas contra esta forma de actuar. Hay que buscar una alternativa, por ejemplo, encierros amenos, en los que invitemos al alumnado, a otros sectores y hacer actividades: talleres, cine, actuaciones de grupos, etc.

2.    Las convocatorias deben ser andaluzas; las convocatorias simbólicas son un paso atrás.
Boicot administrativo
Crear una hoja de ruta (aula al aire libre, encierros, boicot administrativo)
3.    La delegada ha pedido reunión con USTEA sin orden del día; se propone que debería asistir Marea Verde y Plataforma de interinos, pero la asamblea determina que es mejor solicitar una asamblea directamente de Marea Verde, ya que no se nos ha invitado a nosotros y USTEA no debe hablar en nombre de Marea Verde.

VII ASAMBLEA PROVINCIAL DE CÁDIZ 12/12/2012


PROPUESTA PRÓXIMA ASAMBLEA PROVINCIAL 
23 DE ENERO A LAS 18:00
EN JEREZ (¿ASTA REGIA?)

Asamblea provincial 12/12/12  



1.    Presentaciones.
2.    Valoración paros parciales
3.    Estrategias de futuro y organización.
4.    Reuniones con otros colectivos (IU en Jerez, USTEA con la Delegada)
5.    Asamblea andaluza.

1.    Asisten: Cádiz, S.Fernando, Jerez, Pto. Santa María, Algeciras, Barbate, Villamartín, Chiclana, Asociación de Padres, Representante de Interinos, Dos representantes de Estudiantes (Medias y Universitarios).

INCISO PARA RUEGOS Y PREGUNTAS ANTES DE EMPEZAR:
- Se hace una crítica inicial al cambio de lugar de la reunión, se ha hecho con premura y muchos/as no se ha enterado a tiempo.
- La representante del AMPA critica la ausencia de padres/madres y aboga por que para futuras actuaciones se cuente más con ellos/as. Se abre un turno de debate sobre la implicación de los padres y madres.



2.    Pto Santa María: a pesar de ser precipitada y pocos seguidos, se considera que han sido positivos para mantener la Marea Verde visible e ir sumando poco a poco. Pto Real: También se piensa que ha sido positiva, tuvieron una concentración en la Calle de la Plaza con las trabajadoras de la limpieza, y se visibilizó bastante la acción. San Fernando: Solo dos IES, uno de ellos con gran seguimiento (cerca del 100%) por lo que se piensa que ha sido positivos. Jerez: Bastante positivo, en torno al 20%. Villamartín: Poco seguimiento, aunque el alumnado apoya bastante el movimiento. Barbate: tremendametne positiva, más de 100 personas. Se están reactivando las asambleas gracias a los paros parciales. Chiclana: solo dos centros.

3.     
·         Los estudiantes proponen estrategias comunes para todos/as.
·         Buscar soluciones en Primaria para los paros parciales (otra forma de que puedan secundarlos). Se propone un cambio de las horas de los paros, a primera y segunda hora, para que en Primaria sean los padres los que se “queden con los chiquillos”, implicándoles así en los paros parciales.
·         Acciones paralelas en las localidades.
·         Campaña sobre las pruebas de diagnóstico.
·         Programar una hoja de ruta- elaborar un calendario.
·         La lucha contra la LOMCE debe ser una prioridad del movimiento. Realizar claustros y consejo escolar extraordinario con la LOMCE como único tema.
·         Ampliar a más sindicatos las convocatorias.
·         Seguir con los paros parciales (a partir de febrero como poco). El día 7/02/12 se quiere hacer paro parcial para asistir a la mani de los estudiantes.
·         Cortar el tráfico.
·         Marea Verde debe estar visible en todas las movilizaciones.
·         Campaña sobre las Competencias Básicas.
·         Pedir que el dinero de las huelgas vaya a Educación (a través de “Cartas a los Reyes Magos”)
·         Día 20: plataforma de empleados públicos. Chorizada popular en la Subdelegación del Gobierno (14.30h) y manifestación (17h).
·         Campaña para no utilizar Séneca fuera del horas previstas para este menester en el horario.

4.    Se decidió que se haría un protocolo para decidir cómo relacionarse con partidos e instituciones.

5.    A la asamblea andaluza asistirán: Nacho, Isabel y Teresa (San Severiano). Debe ser rotatorio y que no asistan siempre los/as mismos/as.




lunes, 10 de diciembre de 2012

Actualizado: PRÓXIMA ASAMBLEA PROVINCIAL Y ACCIONES PARA EL 12 DE DICIEMBRE

¡¡Difunde, que se entere todo el mundo!!

BOLETÍN DE LOS PAROS PARCIALES EN LA PROVINCIA DE CÁDIZ


Asamblea de docentes en paro parcial del pasado 4 de diciembre en la Delegación provincial ocupada temporalmente.
 ACTIVIDADES PARA EL DÍA 12 DE DICIEMBRE.

PROPUESTA DE CONVOCATORIA DE ASAMBLEA PROVINCIAL
EN CÁDIZ EL MIÉRCOLES 12, A LAS 18:30 EN EL CEIP CARMEN JIMÉNEZ
 
Si no tuvierais inconveniente en cambiar el lugar habitual 
para ayudarnos a llevar a cabo la acción de Cádiz ciudad.

Y CONVIVENCIA POSTERIOR:
(tráete comida, bebida, polvorones...hasta las 10:00 
compartiremos un ratito antes de despedir el año verde 2012)

COINCIDIENDO CON UN ENCIERRO VESPERTINO DE FIN DE AÑO VERDE 2012

(a propuesta de la asamblea local de Cádiz reunida en el paro del 4 de diciembre en la Delegación provincial)


ÚLTIMO PARO PARCIAL: 12 DE DICIEMBRE DE 2012

DE 11:45 A 13:45
DE 19:00 A 21:00


ACTIVIDADES PREVISTAS

JEREZ

CONCENTRACIÓN EN LA ROTONDA DEL MINOTAURO
DE 12:00 A 13:00
  • Este miércoles 12 de diciembre, entre las 11,45 y 13,15, vamos a realizar una concentración en apoyo a la tercera jornada de PAROS PARCIALES contra los recortes en educación. Si en la pasada jornada de paro, el pasado día 4 de diciembre, fuimos más de 200 profesores y profesoras los que nos reunimos en la rotonda de Michelin, en esta ocasión tenemos que ser muchos más.
  • Por eso te pedimos que animes a todos los compañeros y compañeras de tu centro y a tus amigos docentes. También te pedimos que saques copia a los carteles y los coloques en la Sala de Profesores y los tablones de anuncios de  tu centro, haciéndolos llegar a la AMPA y difundiéndolo la convocatoria en las redes sociales.
CÁDIZ
(POR ACUERDO DE LA ASAMBLEA DE PIQUETES DEL DÍA 4 DE DICIEMBRE CELEBRADA EN DELEGACIÓN PROVINCIAL)

MAÑANA:

  • Los compas del IES Cornelio Balbo (Cádiz) iremos mañana a la plaza Mina (frente a la sede principal de la Delegación de Educación), a las 12,30 h. para hacer una CONCENTRACIÓN - CACEROLAZO contra los recortes, durante el rato del paro parcial de mañana. Invitamos a otros/as compañeros/as de Cádiz a que se unan. 
  • REPARTO DE OCTAVILLAS ENTRE LOS CENTROS DE CÁDIZ INVITANDO A PARTICIPAR EN EL ENCIERRO VESPERTINO DE LA TARDE

TARDE: ENCIERRO VESPERTINO (los centros consultados tienen cierto miedo de la reacción de Delegación para un encierro nocturno y eso debería ser objeto de reflexión) en el CEIP Carmen Jiménez de Cádiz (Avda/San Severiano, 8) frente al IES San Severiano, junto al Corte Inglés de Cádiz (cómo llegar) Allí os proponemos:

  • Asambleas y convivencia de fin de año. valorar los paros parciales y nuevas propuestas de cara al futuro para la coordinadora andaluza que tendrá lugar el sábado en Antequera
  • 17.30 a 18.30 Asamblea local de la Marea Verde de Cádiz (para todos los centros de enseñanza de la ciudad)
  • 18:30 a 20:30 Asamblea provincial de la Marea Verde (tratar de enviar al menos un enlace por municipio)
  • 20:30 a 22:00 Convivencia, comida, despedida del año verde. (tráete comidita, bebida, polvorones, zambomba, guitarra...)
BARBATE
CONCENTRACIÓN EN EL MERCADO DE BARBATE C/LUIS BRAILLE DE 12:30 A 13:30
  • Romancero carnavalesco para atraer público.
  • Clase al aire libre en la plaza del mercado impartida por un profe, una madre y un alumno sobre la situación actual de la Educación Pública, los recortes y el borrador de nueva LOMCE.

EL PUERTO DE SANTA MARÍA
  • Quedada en el IES Juan Lara a las 11:45/12:00 en el Taller de tecnología o en el salón de acto para organizar:
    • Colocación de macropancarta elaborada en el último paro en la fachada.
    • Concentración en la rotonda anexa al centro.
    • Repartir octavillas, visitar centros cercanos o quedarnos tranquilitos al sol (si aparece) 
    • NOS VEMOS ALLÍ, DIFÚNDELO EN TU CENTRO Y CONOCIDOS.
 CHICLANA
  • Quedada en la Plaza de las Bodegas durante el paro 11:45-13:45.
PUERTO REAL

Concentración de limpiadoras de colegios de Puerto Real. ¡LLevan dos meses sin cobrar!
  • Quedada a las 12:00 en la Plaza de Jesús. Coordinada con la protesta de las limpiadoras de colegios de Puerto Real que llevan dos meses sin cobrar. 
  • Y el día 20 de diciembre a las 18:30 en la Plaza de Jesús “VELADA POR LOS SERVICIOS PÚBLICOS”, en coordinación con los distintos colectivos en lucha (marea blanca, trabajadores municipales, plataforma puertorrealeña contra los recortes …)
CAMPO DE GIBRALTAR
  • Quedada a las 12:00 en La Línea en la Plaza de la Constitución.
TARIFA
  • Convocatoria local el 12 del 12 a las 12 en la Alameda, convocamos a familias, profesorado y población en general. ALLÍ NOS VEMOS, DE VERDE!!!
 SANLÚCAR
  • Concentración y asamblea informativa en la Plaza del Cabildo. 
Si hay más convocatorias locales para el 12, por favor hacerlas llegar a escuelagaditanaenlucha@gmail.com y las iremos actualizando en el blog: escuelagaditanaenlucha.blogspot.com, y facebook: http://www.facebook.com/mareaverde.cadiz

AQUÍ: CRÓNICAS DE LA PRIMERA Y SEGUNDA JORANADA DE LOS 
PAROS PARCIALES EN LA PROVINCIA.
AQUÍ: GALERÍA DE FOTOS DE LA PRIMERA Y LA SEGUNDA JORNADA DE 
PAROS PARCIALES EN LA PROVINCIA.

jueves, 6 de diciembre de 2012

ESTREMECEDOR TESTIMONIO DE UN DIRECTOR ANTE EL DESAHUCIO DE UNA ALUMNA

EL DESAHUCIO EN LAS AULAS.

Por Elías Hacha, Director del IES Rodrigo Caro.
Coria del Río (Sevilla)

"Llevo un cuarto de siglo enseñando en Institutos, inculcando la democracia, creyendo en la función pública como herramienta seria al servicio de la prosperidad y de la igualdad social. La mitad de ese tiempo, como director orgulloso de su equipo, de su claustro. Nunca antes había tenido la sensación de formar parte de una farsa."

Lo supe esta mañana. Alumna nuestra. Me informó el Vicedirector, un hombre con aguda conciencia social. Echaba humo. Yo, muy en mi lugar, sin dejar de entender su indignación, lo llamé a la prudencia. Me escuchó, pero me dio fuerte. No niego que mi obligada y profesional moderación me tiene todavía con un sabor amargo en la garganta.

Educación para la ciudadanía. Ética. Religión católica y otras. Educación permanente en valores desde la transversalidad. La palabra al servicio de la democracia, una formación más allá de la mera adquisición de conocimientos. La insistencia, el ejemplo, la laboriosa tarea de corregirlos sin descanso en la esperanza de que nuestra adolescencia desemboque en una juventud de mujeres y hombres hechos y derechos. Y de repente, como una puñalada a traición, como un tornado que tambalea todo lo construido día a día y año tras año a base de rigor y de mimo, un hecho de legal brutalidad que extiende su evidencia por aulas y pasillos en unas pocas horas y amenaza la consistencia de todo cuanto había sido laboriosamente plantado, regado, cultivado: desahucian a la familia de una alumna de 2º de ESO. Miembros de la comunidad escolar. Compañeros.

*¿Desahucian, maestro? ¿Qué es eso?* Los echan de su casa. *¿Y puede seguir ocurriendo?* Puede que sí. *Pero, ¿por qué?* Por dinero. *Por dinero…entiendo…** pero, ¿y la policía?* Tiene que asegurar que se haga el desahucio. *Por dinero… entiendo… ¿y el alcalde?* No puede hacer nada. *Por dinero… entiendo…, ¿y los jueces?* Han tenido que ordenarlo. *Por dinero… entiendo…, ¿y nuestros representantes, los diputados, el gobierno, los que hacen las leyes? *Recomiendan que no se desahucie a la gente humilde. Lo recomiendan. Eso es todo. *Pero, ¿y los profesores?* ¿Los profesores? ¿Qué podemos hacer los profesores…? *No, perdón, maestro, quería decir… ¿qué pasa con lo que nos han enseñado los profesores? Nos han mentido ustedes. Deberían habernos enseñado que el principal valor no es el amor, ni la honradez, ni la libertad, ni el saber escuchar, ni la solidaridad, ni ninguna de esos rollos que nos vienen contando… Deberían habernos dicho desde el principio que el más importante de los valores es el dinero. Si esa era la respuesta, la clave por la que se mueve toda esta sociedad de la que ustedes son funcionarios, ¿por qué nos han mentido desde el principio? ¿Por qué nos lo han ocultado? ¿No será que en realidad pretenden convertirnos en personas equivocadas y débiles, en presas fáciles? ¿Por qué nos han engañado, señores maestros? No entiendo…*

Llevo un cuarto de siglo enseñando en Institutos, inculcando la democracia, creyendo en la función pública como herramienta seria al servicio de la prosperidad y de la igualdad social. La mitad de ese tiempo, como director orgulloso de su equipo, de su claustro. Nunca antes había tenido la sensación de formar parte de una farsa. Esta es la única respuesta honrada que para ellos me queda. Lástima que quizás no sea sino otro rollo que les suelto.

Y es que, ante ellos, a mí sólo me queda la palabra. No puedo incitarlos a una lucha que nos corresponde a los adultos y tampoco puedo, como profesor, responder con el silencio… ¡qué débil la palabra frente a la lección implacable de este hecho real y verdadero, ante este frío desahucio que ellos –todos ellos- contemplan con sus propios ojos!

Me queda, y ni siquiera sé si es algo, apremiar –también con palabras- a esos por quienes ellos preguntaban: a los diputados, a los jueces, a los múltiples gobiernos de esta España que aún luce la denominación de democracia. ¿O se trata ya nada más que de una especie de “denominación de origen”, de un recurso publicitario cara al mercado, de una máscara obligada… *por dinero?*

Los miro, y me duelen. Son los niños de la crisis. Mírenlos conmigo, señores legisladores, señores de los múltiples gobiernos. Que no sean también los niños del desengaño. Ustedes, que sí pueden, respondan con hechos a este hecho.

(Multipliquen por la red este mensaje. Tal vez llegue a alguien capaz que se atreva de verdad a mirar)

Y VUELVEN A ESCENA NUESTR@S COMPAÑER@S PARAD@S. ¡¡NECESITAMOS LA FUERZA DE LOS 5000!!

¡¡MANIFIESTO!!

ENCIERRO DE INTERIN@S Y DOCENTES EN PARO
DESDE EL 13 DE DICIEMBRE A LAS 19.30
Avenida Instrumentos Musicales nº5, 
a pocos metros del Puente del Alamillo.
 
Peor no pudo empezar el curso escolar para los miles de andaluces y andaluzas que ansiaban poder obtener una vacante o hacerse con una sustitución, más o menos larga, tras haber acumulado años y meses de tiempo de servicio o, sencillamente, tras haber aprobado con nota la fase de oposición de los últimos procesos selectivos celebrados en Andalucía en Junio de 2010. Un terrible señor decretazo impuesto por el Ejecutivo del señor Rajoy, sin que apenas se hubiera debatido en El Parlamento, aumenta
ba la carga horaria del profesorado funcionario, conllevando no solo el forzoso desplazamiento de cientos de compañeros con o sin plaza, sino la desgracia de millares de interinos que comprobaban como injústamente se desvanecían sus esperanzas de ejercer su derecho al trabajo. El PP nos arrebató la ilusión y acercó un paso más nuestro sistema educativo a la ruina (la LOMCE está al caer).

El pasado 27 de noviembre, se publicaba un acuerdo en la página 19 del BOJA 232, en el que el gobierno andaluz certificaba la eufemística “no contratación” de 4502 personas que durante este curso no aspirarían a vacante alguna (curiosamente, no se hacía alusión a otro par de millares de compañeros que no aspiraban a vacantes, pero sí a sustituciones puntuales). Con dicho documento, creemos que culminaba una triste trayectoria, la del Gobierno Andaluz (PSOE-IU), que no ha sabido o no ha querido defender el trabajo de tantos miles de personas, que no ha sabido o no ha querido defender la solidez de un sistema educativo ya bastante maltrecho en esta tierra nuestra. ¿Por qué decimos esto? Desde el pasado verano no solo nos hemos manifestado en varias ocasiones, sino que también hemos intentado que nos abran las puertas de la Consejería de Educación para intentar, por lo menos, que nuestra problemática se pusiera sobre la mesa. Ninguna respuesta hemos recibido a cambio. Por ello, no es que nos sintamos desatendidos, nos sabemos despreciados; máxime, cuando sabemos que comunidades gobernadas por la coalición PP-PSOE (Euskadi, hasta hace pocos días) e incluso alguna gobernada por el PP (Castilla y León), han sacado los dientes por sus interinos evitando la sangría que sí se ha producido en Andalucía o en el resto de Comunidades Autónomas. Pero aquí gobierna la izquierda…

Nuestro tema prácticamente no se ha abordado en las mesas sectoriales. El próximo día 20, para bien o para mal, nuestro futuro se va a decidir, sin nuestro concurso, cuando se debatan los próximos presupuestos generales. Por todo ello, queremos invitaros a todos/as a participar en una última gran actividad con el objeto, no sólo de intentar recuperar nuestro trabajo; no sólo reivindicar una educación andaluza de calidad, sin masificación de aulas, con desdobles, con la atención a la diversidad que merecen nuestros hijos e hijas..., sino para exigir al PSOE, sino para exigir a IU, que encuentren una solución de izquierdas para solucionar un problema que ha originado una mentalidad de derechas; pues, de momento, su comportamiento y/o pasividad ante nuestra problemática, aleja a ambos partidos, a nuestros representantes, de los postulados de izquierdas que dicen defender.

Por tu trabajo. Por el futuro de nuestros hijos. Por nuestra tierra. Dedica algunos días de tu vida a pedir que se haga Justicia. Nuestros compañeros del sector de la salud, los MIR, lo han logrado a base de compromiso y movimiento. Nosotros no tenemos por qué ser menos. En nuestras manos está nuestro futuro. ¡Únete! Porque, después del 20-D, para bien o para mal, se habrá decidido nuestro futuro a corto plazo.

1. Nos veremos en La Corrola, a partir de las 19.30, justo después de la concentración que han organizado estudiantes, profesores, y sindicatos para el día 13 de Diciembre.

2. La mayoría partiremos desde la misma concentración para La Corrala, pues se organiza contra los recortes en Educación. Quién no quiera asistir a la concentración previa, que tire para La Corrala después de las 20.00

3. La Corrala está en la Avenida Instrumentos Musicales nº 5, a pocos metros del Puente del Alamillo.

4. Desde La Corrala organizaremos nuestras actividades de calle y allí pararemos para pernoctar.

5. Las actividades organizadas entre todos se pondrán en marcha el día posterior a la primera noche de encierro. De momento, se ha comprometido gente para las noches del 13, 14, 15 y 16, pero tenemos que ser muchos más. Los interesados, dejad comentarios en el evento y mandad privados al organizador del evento (esto es importantísimo para saber con quién contamos)

6. Hay que llevar comidilla y material de acampada para pasar la noche.

NADIE NOS ASEGURA QUE SEA FÁCIL, PERO ES POSIBLE. READMISIÓN YA!!!